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个人主要简历或研究领域主要成绩:
1、2016年引进加拿大戴斯实验室(Das Center)全套认知力测评系统及认知能力提升课程,结合PASS认知加工模型,参与测评的本土化落地。从计划执行力(制定策略及调节、预测能力、目标控制能力)、信息理解能力(逻辑推理、语言逻辑、图形理解)、注意力(变现性注意力、抗干扰能力、接受性注意力)、信息短时记忆力(词语短时、句子短时记忆、数字记忆),四大维度十二项测评,准确评估5-18岁儿童及青少年认知发育水平,以此帮助学校及家庭正确评估孩子的大脑发育水平、行为能力及心理健康水平,为后续的学习内容安排做出正确指导。同时有利于筛选出ADHD(多动症)、智力发育迟缓、语言发育障碍、学习能力受限、阅读障碍、自闭症、情绪及行为障碍等发展不良的儿童,进行早期干预和治疗。
2、2020年参与美国KUDER公司的职业生涯规划测评工具及系统的中国版开发及落地实验。
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